Bambini e IA generativa: lo studio che accende l’allarme su tempi d’uso e consapevolezza

L’intelligenza artificiale generativa non è più “roba da adulti”: entra nei telefoni e nei tablet dei più piccoli. Un nuovo studio fotografa un’abitudine già diffusa e solleva domande su tutela, educazione digitale e limiti d’età. Chatbot e assistenti IA sono attraenti perché rispondono subito, spiegano, riassumono e “parlano” in modo naturale. Per i minori, però, il rischio è doppio: esposizione a contenuti non adeguati e affidamento eccessivo a risposte non sempre verificabili. A ciò si sommano i temi di profilazione e dati.  La ricerca ha analizzato i dispositivi di 6.488 partecipanti tra 4 e 17 anni, monitorati tramite un’app di parental control. Risulta che 2.072 bambini e ragazzi (31,9%) hanno usato app di IA generativa; l’utilizzo cresce tra 13–14enni (42%) e 15–17enni (50,4%). Il dato spinge verso due priorità: alfabetizzazione all’IA (a scuola e in famiglia) e regole chiare su accesso e privacy. Piattaforme e store potrebbero essere chiamati a rafforzare controlli, mentre docenti e genitori chiedono strumenti per distinguere supporto allo studio e uso improprio. In Calabria, dove la scuola è spesso presidio sociale decisivo, educare a un uso consapevole dell’IA significa ridurre disinformazione, bullismo digitale e dipendenze da schermo, trasformando la tecnologia in opportunità e non in rischio.